2013年1月15日班会主题演讲

老师们、同学们： 今天我演讲的题目是《珍爱生命》。之所以确定这个题目，是因为在上周的1月8日晚，我在2号公寓北面，亲眼目睹了一位同学从一楼的防盗网经攀爬进入2楼自己的寝室，致自己的生命于危险境地。当时在楼下的我，甚至不敢发出一点儿批评劝阻的声响，生怕他受到惊吓而失足坠地。事后我专门上楼到这个寝室看了一下，外墙上有他攀爬的脚印，窗台上结着厚厚一层冰，望着3米多高的楼下，我不寒而栗，要是一失足，轻者伤残，重者可能危及生命呀！我知道，同学们大多会吟唱孙悦的《祝你平安》、李娜的《好人一生平安》、小虎队吴奇隆的《祝你一路顺风》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我肯定，同学们都曾用”平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、老师、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、班级、学校、社会最基本的生命线，更是维系个人生活学习和集体保持稳定的最重要的保障线。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：如食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、用电、毒品烟酒危害等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 当前，全国学生中特别是中职学生相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生特别是中职学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。 “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。同学们：你的生命不仅仅属于你个人，你是父母心疼的儿女，你是老师可爱的学生，你是班集体里不可或缺的一份子，你的生命安全不仅关系自己的家庭幸福，也关系到同学、老师的家庭幸福。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友、老师同学的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规，慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强、法纪观念淡薄，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹、认老乡，这就有拉帮结派、伺机打群架的嫌疑；如果他不明不白逞义气、惹事端，就有随波逐流、伤及无辜的可能；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如本学期发生的好几起同学打架事件。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住都要走神，拿出手机Q上几句玩上一会儿，寒冷冬夜里忍不住都要越墙泡网吧熬通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红，大打出手。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，顺顺利利地走上工作岗位，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，还是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。同学的打架斗殴，课间游戏追逐打闹，路上交通事故，校外夜不归宿通宵上网，宿舍的随意使用大功率用电设备等等这些都可能诱发偶然的事故，轻者可以伤及身体，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷可怕的。可是思想道德的残缺比行为方式的越轨和体格不健全更可怕。有首诗里曾写到：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康向上的精神追求、迷失正确的人生方向、整天浑浑噩噩活着的同学，不就是这种行尸走肉般思想残缺的人吗？这种人充其量只能是没完没了地“挥霍”父母亲血汗的机器，常此下去，只能成为拖累家庭父母的废物，甚至可能成为危害社会的危险物。 老师们、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务、法律、制度等等所交织的密切的关系网当中。因此，我们每一个人就不仅仅只是个人。每一个人荣辱安康不仅与自身和家庭相连，而且与关系网这个整体中的每一份子相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱安康相伴的关系网整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

杜鹏 2013年1月15日