阳春的二月，万物已经复苏，大地呈现一片片生机勃勃的景象，在这个美好时刻，新学期如约而至，为让全体班主任以饱满的热情和充足的精力投入到新学期的育人工作，我院特举行了2018--2019学年第二学期全体班主任大会。

         2月24日上午8:30，大会正式开始，会议由学生科长郭锐老师主持，全体班主任参会。

        会上，机械工程系副主任闫辉老师做了如何创建教室文化的精彩讲座，闫主任结合自己班的实际情况指出，教室文化创建要遵循教育性原则（即引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成文明和谐、奋发进取的班级氛围）、整体化原则（规划要体现精品意识，使教室显性文化和隐性文化相辅相成，以发挥综合功能和整体育人效应）、专业性原则（教室文化建设要结合专业特点和行业要求）。要按照学院教室文化创建的要求去实施，教室文化创建要融入班主任的育人理念（教育学生如何拥有幸福的人生，思考让孩子们将来成为什么样的人），班级文化创建原则结合班主任的育人理念来开展（制定班级公约，班歌、班训、班风、班级口号、班级目标，弘扬工匠精神）。

        接着，副院长张志杰做了《轻松带班技巧》的精彩演讲，张院长先回顾了过去一年我院德育工作取得的成绩，向全体班主任表示感谢，然后张院长围绕在良好师生关系上下功夫、在积极的心理暗示上下功夫、在如何带动上下功夫三个方面做了深入浅出的演讲。在良好师生关系上下功夫环节，张院长指出，良好的师生关系决定着我们的教育质量，决定着我们的教育效果，决定着班风建设，要拉近师生间的心理距离，尽可能拥有和学生一样的爱好、兴趣，主动找学生谈心，用爱去关心学生的学习和生活。在积极的心理暗示上下功夫环节，张院长讲到暗示的作用往往比直接劝说或指示或命令的作用大，其可分为语言暗示、行为暗示、动作暗示、表情暗示、环境暗示，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心，总能找到适合的教育方法。在如何带动上下功夫环节，张院长运用宿舍物品摆放，叠军被，打扫宿舍卫生的意义升华到好班、好学生都是班主任带出来的，而不是训出来的。精彩、动听的演讲赢得在场老师的阵阵掌声。

      最后郭锐科长就学管方面的考核新政向全体班主任做了通报和详细的解释。

        本次全体班主任大会，为班主任带来了学管新思路，新方法，为学院德育工作再上一个新台阶做了良好的铺垫。