然后，副院长张志杰做了题为《做一名幸福的经贸人》的演讲，张院长主要从什么是幸福，影响你对幸福感认知的因素有哪些，如何让自己更快乐、更幸福，不忘教育初心，做一名真正的老师，班主任的高光幸福瞬间五个方面展开论述，在如何让自己更快乐、更幸福环节，张院长指出，注重你的仪表，仪表是你的门面，是你最重要的自我表现方式，以积极正向的思维方式看待班主任工作（一个人幸福快乐的黄金秘诀是正向、积极地去看待任何事情），学会感恩，感恩是一种品德，是做人的基本原则，是你一辈子最好的修行，防止踢猫效应坏情绪的传染。在不忘教育初心，做一名真正的老师环节，张院长指出教育的初心——立德树人（育人）——铸魂，教育是什么，简单地说就是要养成良好的习惯，灵魂的塑造是教书匠和教师的最大区别，要求每位老师做一名真正的老师，不做教书匠，在班主任高光幸福瞬间环节，张院长分享了吴晓老师、李慧老师、陈梦诗老师等的幸福瞬间，让全体老师看到了一个个生动、具体、真实的幸福瞬间。

    王朝蓬老师带来的是《用心守候，静待花开——让教育慢一会儿》演讲，王老师从四个方面展开演讲，1、“慢”而不“怠慢”，教育是一种春风化雨的情怀，不急不躁是状态，慢的是教育，不敢怠慢的是教育工作；2、“慢”需要感悟，教育中慢慢去感悟，就像为人父母，育人的经验也是慢慢感悟出来的；3、“慢”需要等待，教育要有足够的耐心、期待、教育是有“潜伏期”的；4、“慢”需要永恒的责任。

    王红利老师分享的题是《用爱奏出和谐乐章》，王老师结合自己作为18电气一班的班主任经历，谈了5点经验，即：首因效应（分析中职生的特点及班主任的示范带动作用），家校沟通是良策（利用家长会、家访、家长微信群了解学生、鼓励学生、增强家长与老师的关系和互信），发挥干部的能动性（火车跑得快，全靠头来带，班干部要参与班级管理，模范带头，班干部也是老师的左右手，应该替老师分忧），朋辈力量化解德育难题（通过朋辈教育可以充分发挥学生的自我教育，能动性，并突出教育的主体性，对于自身成长意义重大），活动育人（活动育人的力量令人惊叹，很多问题都会在一些活动中悄无声息地被解决了，很多素养也都是在活动中形成的）。王老师条理清晰，有理论依据，站位很高，很多方法值得我们学习！

    学生科科长郭锐分享的是《以文化育人，开启德育创新新篇章》，郭科长回顾了我院德育工作的创新举措，着重讲述了文化在育人方面的重要意义，并阐明了学院以感恩文化教育为本学期德育主线的原因以及下一步实施的方向。

    一天的研讨会匆匆而过，张院长高度评价各位老师的分享，老师们纷纷表示这次研讨会给自己带来思想上深刻的记忆和工作方法的创新，是先进经验的学习，他山之石可以攻玉，老师们，让我们一起学习先进的班级管理经验、学生管理经验为经贸技师学院德育工作更上一层楼而努力！