素质提升，久久为功；全面发展，孜孜不倦 ——信息技术系 21春综合素养课
“要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维”在18年的全国教育大会上，习主席如是说。习主席的重要讲话，为我院新时代教育工作提供了根本遵循。
多年来，信息技术系积极响应学院“精准、高效、稳定、对口”的就业培养目标，不仅引导学生乐于学习、勤于学习、善于学习，还要在综合能力、创新思维、文明素养的培育上有更多进益。
好的教育，不仅仅是知识的传递，更是要通过学习，让孩子拥有高尚的品德、创新的思维、健康的体魄、良好的审美、劳动的习惯。
及时当勉励，岁月不待人
迈入永乐高033net的校园，对于21级春季新生而言是一个新开始、新起点、新挑战！为了让学生尽快适应校园生活，养成良好的行为习惯，信息技术系21春综合素养课如约而至！
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航
课程：团队组建与破冰
导师：张云娜、吴晓、孙明超、雷雅鸣
团队就是由致力于实现共同目标而相互分工协作，承担相应职责、技能互补的共同体。通过第一天团队组建的学习、实践，培养学生的合作意识，训练学生的合作行为，增强学生的团队精神。
天生我材必有用，天下谁人不识君
课程：自我认知与人际交往
导师：徐赛、刘亚鹏、王萌萌
通过自我认识的课程，让同学们清晰地认识自我，发现每个人都是独一无二的。让同学们认识自己的优缺点，增进自我接纳，同时能够更多的包容他人，以真诚的心态对待他人，在学习生活中互相帮助，共同进步。
将心比心引共情，喜怒自控不由心
课程：同理心与情绪管理
导师：刘莉红、孙明超
“同理心”也可以简单称为换位思考，就是指站在对方的角度理解对方的内心感受，而且在沟通交流过程中要把这种理解传达给对方的一种方式。每个学生都是有独立思想的个体，我们应该尊重并注重学生的个性化发展，站在他们的角度帮助他们更好的完善自我。
学生通过一天情绪管理的课程，掌握在日常的生活中，最简单最基本的管理情绪的方法。注重转变认知，提高自身的认知水平，建立合理信念，合理宣泄情绪，转移负面情绪，做自己情绪的主人。
风雨兼程有君伴，感恩无悔如丝缠
课程：感恩教育
导师：王茜萌、岳沛峰
“滴水之恩当涌泉相报”感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，一种修养，更是一种责任。
感恩。因为有你，再大的风雨，都心生暖意；因为有你，再多的波折，都无畏无惧。我们感恩父母的辛勤劳作，感恩老师的谆谆教导，感恩同学的互帮互助，感恩社会的雨露关怀。
乘风需破浪，习惯成自然
课程：抗挫力与习惯养成
导师：李超尘、杨慧芳、丁浩浩
人生的道路上，在同一起跑线的人，最先到达终点的往往不是第一个跑的人，也不是跑的最快的人，而是跌倒后爬起来最快的人。人生不是一帆风顺的，会有大大小小的挫折时刻伴随左右，只有敢于和善于直面人生的挫折，才能在挫折中奋飞，在拼搏中成功。
人都有一种惰性，而一些坏毛病也正是由于这种惰性造成的。好习惯的养成都是一点一滴的养成的，所以，当我们把一些不想做不愿做的事慢慢变成一种习惯时，也就慢慢养成了一些好习惯。让我们种下行动，收获行为；种下行为，收获习惯；种下习惯，收获性格；种下性格，收获命运。
莫使青春空流去，创新聚力赋新篇
课程：表彰与总结
导师：丁浩浩及班主任
综合素养训练营接近尾声，但综合素养教育一直在继续。这一路短程，有失败、有努力、有欢笑、有成功……通过大家的共同努力，评选出班级最优小组和每组的优秀个人。未来的路还很长，21春的同学们，将不惧风雨、不负青春，携手共进、砥砺前行，未来可期！
素质提升绝非一朝一夕之功，全面发展尽在一点一滴之中。
